Séjour scolaire à Disneyland - Help !

Bonsoir à toutes et à tous,

Cette année, une collègue d'anglais et moi (professeur de Français), organisons un séjour pédagogique pour nos élèves de 5e.
C'est une classe sans option et qui avait commencé à organiser (avec notre aide) un séjour en Angleterre autour de l'univers de Harry Potter, l'an dernier. En raison des attaques terroristes, le séjour a été annulé.  
Ils n'ont pas baissé les bras pour autant et ont créé un nouveau projet : une chasse au trésor à Disneyland !

Nous avons donc monté, avec eux, ce nouveau projet, comme vous l'explique ce site :

https://fr.ulule.com/chasse-tresor-disneyland/

Malheureusement, nos élèves font partis d'un public très défavorisé et c'est pour cela que nous faisons appel à la générosité de tous. Même si ces élèves n'habitent pas si loin des parcs, ils n'y sont jamais allés et ce séjour les fait rêver.

Aidez-nous à faire en sorte que ces étoiles continuent à briller dans leur yeux  

Merci à tous ceux qui auront pris le temps de me lire et d'aller voir la page du lien.

Bonne soirée à tous !
Valia

P.S. : n'hésitez pas à diffuser l'adresse du site ! Plus on touchera de monde, mieux ce sera

Oups ! Petit oubli de ma part : Nous sommes, bien sûr, ouvertes à toutes vos questions
Alors n'hésitez pas !

bjr

un séjour???combien de temps?quand est il prévu?

Coucou !
Il aura lieu en avril, juste avant les vacances (le 12 et le 13), histoire de pas créer de rupture dans le rythme scolaire. Cela concerne, tout de même, une classe entière, soit 25 élèves. Même si nous sommes parvenus à l'inscrire dans la continuité des différents enseignements et projets d'établissement, cela nous semblait important de ne pas le faire en plein milieu d'un temps scolaire.
Nous resterons deux jours sur les parcs et une nuit à l'hôtel (Le Cheyenne). Le trajet se fera en car.

merci de votre réponse,

donc c est déjà financé pourquoi cette collecte alors?

pardon mais je ne comprends pas,une journée en fin d année ok mais un séjour à dlp ça me laisse perplexe...

Ce n'est pas en fin d'année car ils n'y vont pas dans le but de s'amuser uniquement.
Toutes les semaines (à raison d'une heure par semaine), les élèves travaillent à la création d'énigmes et autres problèmes à résoudre en reprenant leurs cours et en effectuant des recherches. Ainsi, ils révisent et s'approprient les différents savoirs disciplinaires, mais sous une autre forme.
Par exemple, en reprenant des définitions du vocabulaire poétique, un groupe a créé un mot croisé. A partir de certaines lettres retrouvées dans ce mot croisé, le groupe adverse obtiendra le nom de la prochaine attraction qu'il devra faire.
Execpté le latin (nous n'avons que 5 latinistes), toutes les disciplines du cursus de la 5e sont reprises.
Ils n'auront quartier-libre que le vendredi après-midi. Le reste du temps, ils seront dans des groupes imposés (depuis le début de l'année) et ils devront résoudre les énigmes, tout en sachant s'orienter avec la carte adverse (ils n'auront pas le droit à la véritable carte du parc).

L'ensemble mènera à 4 notes (en Français, Anglais, Mathématiques et Histoire-Géo).

Pour le moment, ce sont les parents des élèves concernés qui sont les seuls à financer ce séjour. Etant donné le public que cela touche, nous cherchons à faire baisser le montant qu'ils auront à débourser.

Pour le moment, les élèves ont publié et vendu un livre de recettes de cuisine (créé quand ils étaient en 6e, en Français).

Le nom de l'établissement ne figure pas sur le site d'appel de fonds ?

Chouette idée, je vous souhaite beaucoup de réussite.

Je ne sais pas où vous en êtes niveau démarches et réservations, mais Disney a un service mécénat. Je ne veux pas trop m'avancer, mais ils ont peut être moyen de faire quelque chose pour vous.

Bonsoir Valia,
bravo pour cette belle initiative !
Vos élèves garderont un super souvenir de ce séjour.

Merci pour ces petits mots
Non, le nom du collège n'est pas sur le site. Notre gestionnaire nous a expliqué que nous devions faire les démarches en notre nom, puis faire un don au collège quand le financement collaboratif sera clôturé.
C'est le collège François Truffaut, à Gonesse.

dommage étant un public "défavorisé" ne pas les amener à découvrir autre chose qu un parc d attraction.

bien sur n importe quelle classe serait ravie de passer 2 jours à Disney,c est évident,mais comme je l ai dit plus haut une journée de fin d année ok mais en "séjour pédagogique" on peut attendre mieux de l éducation nationale.

je vs souhaite un bon séjour.

Comme je l'ai dit, c'est une classe sans option. Or, chez nous, les 3e exceptés, il n'y a presque que les classes à option qui peuvent faire des séjours.
C'est la motivation des professeurs de cette classe qui a permis qu'ils fassent une sortie au Louvre, l'an dernier, ainsi que 3 sorties au cinéma (pour voir des films comme "fenêtre sur cour").
De même, comme annoncé, les élèves avaient déjà travaillé à un projet de séjour en Angleterre (London museum, national gallery, un musée sur les sciences et les studios d'Harry Potter), mais cela a été annulé, sans qu'on ne puisse rien y faire. Ce n'était pas des choses que l'on pouvait contrôler. Les élèves étaient déçus et nous avons refusé de leur dire "ce n'est pas grave. C'était une belle expérience de vie".
Et, encore une fois, ils n'y vont pas les mains dans les poches, contrairement à ce qui se passe dans un certain nombre de séjours scolaires. C'est un véritable travail qu'ils réalisent, et qu'ils poursuivront suite à ce séjour en l'inscrivant dans un projet d'établissement autour de l'égalité fille-garçon.

mais pourquoi ne pas être reparti sur ce séjour en Angleterre?

Interdiction de l'établissement. En raison des attaques terroristes de l'an dernier.

ok c est bien dommage.bon sejour à vs

Valia a écrit:

Comme je l'ai dit, c'est une classe sans option. Or, chez nous, les 3e exceptés, il n'y a presque que les classes à option qui peuvent faire des séjours.

Oui enfin mon fils est en 4eme, sans option aussi, (enfin dans une classe à option mais il n'en fait pas : hand latin ou théâtre) dans une petite ville pas en ZUP ou autre, collège privé, et ils ne partent pas non plus en voyage scolaire.
Sur 4 classes de 4eme, deux seulement partent en Angleterre, les deux autres, pas de chance, on ne leur propose rien, car les profs ne sont pas motivés pour les emmener, et qu'il fallait faire un choix.
Voilà, c'est pas simplement parce qu'on est dans une ZUP' qu'on ne fait pas de sorties ou autre, au contraire, ces collèges ont bien souvent plus d'aides de l'état que les autres collèges (une amie dans l'EN qui bosse en zone difficile me l'a dit, qu'elle n'a pas les mêmes moyens que si elle était dans un établissement plus "huppé" dirons nous)

Valia a écrit:

Interdiction de l'établissement. En raison des attaques terroristes de l'an dernier.

un attentat peut arriver autant en Angleterre, qu'a Disney....

Je trouve que c est une belle initiative et ça change des chasses aux trésor en forêt que nous faisions 😂
Mais pourquoi ne pas responsabiliser également les élèves, en les faisant participer au financement par le biais de vente? Je me rappelle que lors de mes voyages scolaires ( bon rien à voir avec DLP , nous c etait plutôt parlement et autre alors là la motivation sera double  ) avoir vendu des chocolats des gateaux du foie gras.... mêmes les primaires de notre ecole communale le font ( bon j’avoue c est souvent les parents qui doivent se charger de la logistique 😅)
Tout cela dans la continuité, puisque  cela s’inscrit dans un but pédagogique, les vertus du travail !
En tout cas bonne chance à vous  et bonne chasse au tresor !

Je vais faire ma rabat-joie . Mais avez vous eu une réunion de projet?
Quel est le montant du devis ?
Combien d'élèves ? D'accompagnateurs? Donc combien de chambre?
Avez vous eu l'accord de conformité de l'hôtel pour groupe scolaire ( les lits du Cheyenne sont doubles, et ne sont pas forcément tolérés pour que des ados le partage ( meme du meme sexe).
Vous devez prendre une pension pour les repas, les élèves ne sont autorisés à apportés un repas "tiré du sac" que le jour du départ ( en tout cas les petits déjeuners sont obligatoires sur le lieu).
Les temps libres ne sont plus autorisés sans accompagnants sur les lieux sensibles (cf plan vigipirate)

vptre projet me semble si compliqué et cher pour en faire qqchose , une journée seule comme sortie de fin d'année et juste s'amuser serait honnêtement plus judicieux.

Il y a eu plusieurs réunions et le CA l'a accepté.
Il s'agit d'une classe de 25 élèves. Un accompagnateurs pour 15, donc 2.
Je ne sais plus pour le nombre de chambres, mais elles sont déjà réservées auprès du Cheyenne (depuis décembre). C'est Dlp qui a proposé le Cheyenne car il a des chambres pour les scolaires. Les chambres seront, bien sûr, non mixtes.
Pour les repas, c'est déjà réglé : le premier repas sera fourni par les parents et dlp nous fournira des tickets repas pour ceux qui restent (2 repas et le petit-déjeuner).
D'un point de vue logistique, tout est déjà bouclé, aussi bien au niveau de l'établissement que de dlp.

Les élèves ont déjà organisé une vente de gâteaux et en referont une en mars. L'une d'entre nous reste avec les élèves (6 élèves sur des roulements de 30 minutes ; organisé avec les élèves).
De même, ils se sont, eux-même, occupés de la vente de leur livre de cuisine.
J'ai suivi une partie de la classe quand ils étaient en 6e. Ils savent qu'ils n'ont rien sans rien.

Pour les risques terroristes : ce n'est pas nous, professeurs, qui mettons en place les règles. Cela ne fait pas longtemps que notre Principal veut bien que l'on sorte à nouveau du collège. Pour le moment, plus de sortie du territoire.

Pour les aides : c'est la mairie et le Principal qui décident comment les utiliser. Chez nous, c'est pour fournir du matériel scolaire, avoir un assistant "violence" et une heure de soutien par élèves en grande difficulté (scolaire, décrochage, comportement).

Nous sommes parvenus à un montant de 143 euros par élèves. Ce montant comprend le transport, l'hébergement, les entrées sur les parcs et les 3 repas.

Bien sûr, si vous ne voulez pas nous aider, ne le faites pas. Il n'y a aucune obligation.
Nous demandons, tout simplement, de l'aide à ceux qui le veulent bien et que nous remercions du fond du coeur. Rien de plus.
Le projet aura lieu ; il a été voté. Nos élèves sont impliqués dans ce qu'ils font pour ce nouveau projet ; ils n'attendent pas que cela arrive sur un plateau.
Nous aurions préféré l'Angleterre, mais on fait avec.

Demandez à votre député, il peut "taper" dans son enveloppe.
Egalement aux hypermarchés de votre ville, ils donnent volontiers pour les lotos des écoles donc ça peut le faire.