En tant qu'élève de Première, j'ai dû réaliser cette année une production dans le cadre des Travaux Personnels Encadrés (les TPE, une épreuve anticipée du Bac). J'ai convaincu sans peine mon groupe de réaliser une vidéo sur Mickey, avec comme problématique : « Mickey Mouse : Divertissement ou Marchandise ? ». Ce reportage met en évidence les deux « aspects » qui font de la souris le personnage que l'on connaît aujourd'hui : une carrière artistique impressionnante et une marchandisation toujours plus forte. Il a été gravé sur DVD, remis au jury et soutenu lors d'un oral (qui s'est d'ailleurs déroulé la semaine dernière).
Je tiens aussi à remercier une fois de plus Timon Timauvais, qui a gentiment répondu à mes questions et, s'il passe par ici un jour, Laurent Pasquier, la voix française de Mickey, qui nous a donné une interview (que je ne peux malheureusement pas partager ici, faute d'autorisation de Disney Character Voices).
La vidéo suivante est le résultat de notre travail. Je précise enfin que j'introduis et conclus le propos.
J'espère que ce reportage vous aura plu et/ou qu'il vous sera utile pour, peut-être, réaliser vos propres TPE. Dîtes-moi ce que vous en pensez !
Dernière édition par Hugo le 25/10/2014, 23:24, édité 2 fois
Merci beaucoup, c'est très gentil. On a travaillé dur (je ne compte plus les heures passées à monter la vidéo) et cela fait plaisir de lire un tel retour.
Quelles étaient les 2 matières concernées pour les TPE ?
Le reportage est très bien fait ! Chapeau ! Par contre, vers les 1m30, quand il y a la voix-off, je trouve qu'on n'entend pas assez celle-ci, et que la musique est trop forte par dessus (j'avais du augmenter mon son pour entendre ce que le garçon disait). Mais vu que tu as dit que tu avais fait des changements, ça doit en faire parti ^^
Ca me rappelle de bons souvenirs ces TPE! Moi mes matières étaient SES et Espagnol, donc on avait parlé de l'immigration des Méxicains aux USA et les conséquences économiques, en faisant un débat Télévisé (mais en direct live devant les examinateurs).
Quelles étaient les 2 matières concernées pour les TPE ?
On a choisi la SES (pour la marchandisation, les droits de propriété intellectuelle...) et l'Anglais (pour l'étude d'une création hollywoodienne et d'un business représentatif du système américain).
Zabu a écrit:
Par contre, vers les 1m30, quand il y a la voix-off, je trouve qu'on n'entend pas assez celle-ci, et que la musique est trop forte par dessus (j'avais du augmenter mon son pour entendre ce que le garçon disait). Mais vu que tu as dit que tu avais fait des changements, ça doit en faire parti ^^
Tout à fait, j'ai augmenté la voix du premier locuteur pour la version définitive.
Ok Du fait que l'anglais est concerné, vous ne devez pas parler en anglais normalement dans votre TPE ? Je sais que pour moi, on devait tous les 3 parler en Espagnol, obligatoirement (pas tout le long, mais un minimum quand même). Peut être que cela a changé depuis (le lycée ça commence à faire loin), ou que vous parlerez lors de votre présentation.
Renseigne toi au cas où ! Ca serait bête de perdre des points à cause de ça alors que vous avez fait un boulot qui vaut au moins 18 ou 19 !
Ok Du fait que l'anglais est concerné, vous ne devez pas parler en anglais normalement dans votre TPE ? Je sais que pour moi, on devait tous les 3 parler en Espagnol, obligatoirement (pas tout le long, mais un minimum quand même). Peut être que cela a changé depuis (le lycée ça commence à faire loin), ou que vous parlerez lors de votre présentation.
Renseigne toi au cas où ! Ca serait bête de perdre des points à cause de ça alors que vous avez fait un boulot qui vaut au moins 18 ou 19 !
De notre côté, parler anglais n'était pas obligatoire. J'ai passé l'oral mardi dernier et tout s'est très bien passé, on ne nous a pas titillé sur ça.
Très bon boulot, j'avais déjà pu apprécier grace à la page FB de RadioDisneyClub. De mon côté, je réalise aussi un TPE sur Disneyland Paris. Liant les matières SES et Histoire Géo, il est sur le point d'être fini, pour être rendu dans quelques semaines. Par contre, quel logiciel utilises-tu pour le montage et ton générique ? Et comment parviens tu à équilibrer le son des vidéos ?
Merci et encore chapeau !
Vekoma, des baffes de père en fils depuis 1926.
"A partir d'ici, vous quittez le présent et entrez dans le monde de l'histoire, des découvertes et de la fantaisie éternelle" Gare de Main Street USA, Disneyland Paris
Par contre, quel logiciel utilises-tu pour le montage et ton générique ? Et comment parviens tu à équilibrer le son des vidéos ?
N'ayant aucun logiciel de montage professionnel, j'ai tout simplement utilisé Windows Live Movie Maker. Pour les images, lorsque textes il y a, j'ai préféré les préparer sur Gimp afin de pouvoir mettre des ombres et différentes polices d'écriture sur une même illustration (ce que WLMM ne permet pas).
En ce qui concerne le son, il faut visionner la vidéo plusieurs fois pour essayer d'avoir un niveau sonore identique tout au long de celle-ci. Pour augmenter le volume des musiques ou des vidéos, il te suffit de double-cliquer sur ton fichier dans Windows Live Movie Maker.
N'hésite pas si tu as d'autres questions ou si j'ai mal répondu à l'une d'elles. Et bon courage pour la fin de tes TPE.